Salam Pimpinan Bitara. Saya terpanggil untuk mencoret rasa hati dan akal yang tak seberapa ini dalam ruangan ini dalam mengulas kenyataan YB Dr. Fuad Zarkashi, Timbalan Menteri Pelajaran Malaysia dalam Utusan Malaysia, 31 Disember 2009 berkaitan “bukan semua lepasan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan boleh jadi guru-Tertakluk kekosongan jawatan”. Saya selaku suara seluruh mahasiswa UPSI berasa ini adalah suatu yang mengejutkan. Hal ini demikian kerana apabila mula melangkah ke alam UPSI apa yang tersemai dan tertanam adalah untuk menjadi seorang guru.
Langkah ini kami gagahi dengan berusaha bertungkus lumus untuk menanamkan rasa profesion keguruan dalam diri kami di samping diterapkan ilmu pendidikan seperi pedagogi, psikologi, sosiologi pendidikan dan sebagainya dalam melengkapkan diri untuk menjadi guru apabila tamat bergraduan kelak. Ilmu pendidikan yang dipelajari di universiti selama 4 tahun bukanlah satu jangka masa yang pendek berbanding pengajian lain yang hanya 3 tahun sahaja untuk mendapakan segulung ijazah.
Bagi saya nama UPSI yang merupakan satu-satunya universiti bertaraf pendidikan akan terlupus dek kerana kepercayaan orang ramai terhadap universiti ini dalam melahirkan bakal guru ternyata meleset sekali. Ambilan Julai 2006-2009 adalah unjuran yang diminta oleh KPM untuk mengisi kekosongan pada 4 tahun yang akan datang iaitu selepas mahasiswa/i bergraduan. Walau bagaimanapun, pada ambilan Disember 2009 yang lalu, pelajar baru yang diambila adalah pelajar untuk “open market”. Di sini menimbulkan satu persoalan dibenak fikiran saya, unjuran yang diminta oleh KPM tetapi tak dapat ditempatkan graduan tersebut selepas tamat belajar?.
Walau apa pun yang berlaku, saya tampil dengan beberapa cadangan agar perkara ini tidak berulang kembali. Cadangan saya yang pertama, pembinaan sekolah-sekolah perlu dipergiatkan agar lepasan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan mendapat tempat dalam dunia pendidikan. Selain itu, cadangan saya yang seterusnya iaitu Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dan Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) seharusnya berbincang secara meja bulat dala m menyelesaikan isu ini. Dengan ini pihak KPM, bolehlah mengusulkan kriteria guru dan opsyen yang diperlukan mengikut unjuran agar KPT dapat menyediakan mahasiswa Ijazah Sarjana Muda Pendidikan selaras dengan permintaan KPM.
Saya juga berharap agar permasalahan ini dapat diselesaikan tanpa menunding jari kepada mana-mana pihak. “Orang yang bijak akan berusaha memperbaiki kelemahan diri tetapi orang yang bodoh akan berusaha mencari keburukan orang lain”. Semoga masalah ini bertemu jalan penyelesaiannya.



